10/05/2014
La agredida de 14 años permanece internada en Córdoba. "Tenía varios hematomas y parecía que tenía una costilla fracturada. Vomitaba sangre", dijo a Cadena 3 la hermana.
Una adolescente de 14 años está internada en el Hospital de Niños tras ser atacada por una compañera a la salida de la escuela en barrio Coronel Olmedo de la ciudad de Córdoba.
El hecho ocurrió el lunes a las 13, cuando terminaba el turno mañana, en las inmediaciones del Ipem 124 Adela Rosa Oviedo de la Vega, pero recién se conoció hoy.
Melina, la hermana de la joven golpeada dijo a Cadena 3: "Ella salía del colegio y fueron cuatro chicas y la agarraron a la salida".
"Le pegaron bastante y encima la grabaron", dijo.
"Mi hermana se levantó como pudo. Ahí llamaron a mi mamá y pidieron un móvil para ir a que nunca apareció", relató.
"Mi mama pidió un remis y la llevó al hospital. Tenía varios hematomas y parecía que tenía una costilla fracturada", añadió.
"Ella vomitaba sangre y la tenemos internada", completó.
Al parecer, el motivo del ataque habría sido que a la golpeada le iban a festejar su cumpleaños de 15.
Rosa, la madre de la joven agredida, dijo a Cadena 3: “Yo le voy a festejar el cumpleaños de 15 a mi hija, pero es algo muy íntimo porque somos pobres”.
“Les ha molestado que mi hija las ignore”, añadió la mujer al tiempo que explicó que a su hija la hostigaban por usar anteojos.
La madre pide que la directora revelé los nombres de las personas, ya que “todos los alumnos tienen el video”.
“Y, el punzante lo llevó un policía que fue a casa y ellos hicieron la constancia del corte que le iban a hacer en la cara”, detalló.
La jovencita se encuentra estable, tiene un fuerte dolor en la parrilla costal del lado derecho, traumatismo en la rodilla izquierda, y los hematomas en la cabeza son externos por lo que no revisten gravedad.
El lunes la adolescente recibiría el alta.
Pese a la denuncia de la familia de la nena, aún no se identificó a las agresoras porque aparentemente según versiones en la escuela se negaron a dar datos hasta el lunes porque estaban de festejo.
fuente:
http://www.cadena3.com/contenido/2014/05/10/128500.asp
miércoles, 14 de mayo de 2014
El caso de Alondra: me agarraron por detrás, me tiraron del pelo y me pegaron"
JUEVES 12 DE SEPTIEMBRE 2013
Impactante video: así golpearon a la joven de Quilmes por ser 'linda'
Alondra, la joven de 14 años que fue violentamente atacada a la salida de la escuela, confirmó que la máxima autoridad del establecimiento educativo la llamó por teléfono para informarle que la había expulsado a ella y a la otra chica involucrada. "No tengo ganas de nada", dijo.
En los últimos días, en la localidad de Quilmes, Alondra, una joven de 14 años, fue violentamente atacada por 11 compañeras de su colegio, quienes la emboscaron a la salida y la golpearon, supuestamente por "ser linda" y porque le tenían bronca.
Según contó la menor en diálogo con C5N, "el director de la escuela la llamó para comunicarle que, tanto a ella, como a la otra joven involucrada en la pelea, las había echado del colegio". La menor relató que el hecho ocurrió el martes, cuando salían de la escuela. "Salí del colegio, estaban en la esquina, me agarraron por detrás, me tiraron del pelo y me pegaron", contó.
Asimismo, reveló que los problemas comenzaron desde que comenzó a asistir al colegio este año. "Me tenía bronca y me amenazaba", dijo Alondra, quien agregó que parte de sus amigas estaban en el momento de la pelea y que "tuvieron que haberla parado". De igual forma dijo que cuando empezaron los problemas, la vicedirectora las llamó y les advirtió que si se peleaban las iba a expulsar a las dos. "Hoy no tengo colegio", añadió.
Según detalló María Teresa, la madre de la menor agredida, sucedió en una escuela ubicada en la avenida Calchaquí y Alem. "Le rasguñaron la cara y le dejaron heridas profundas", sostuvo la mujer, quien dijo que todo comenzó cuando una compañera "la miraba mal porque llamaba la atención". Alondra, al respecto, contó que la golpearon fuertemente y le dejaron moretones en todo el cuerpo.
La pelea fue grabada por los compañeros y subida a las redes sociales, donde tomó estado público. "La agarró esta chica de atrás, pero venía en grupo, eran 11, todos los golpes fueron en la cara, en los brazos tiene magullones porque luego le tiraron con piedras".
Pese a que Alondra denunció ante la prensa que fue hostigada por sus compañeras desde el momento en que comenzó a estudiar, la inspectora del secundario, Alejandra Boschini, dijo que para ella "no es un caso de bullying, sino un conflicto en el que no hubo herramientas para resolverlo de la mejor manera".
Asimismo, sostuvo que las dos alumnas involucradas no van a ser expulsadas del colegio. "No sancionaremos a nadie. Somos educadores y frente a situaciones de conflicto educamos y enseñamos", agregó.
Afirmó también que "ya están trabajando" con la alumna agredida y con la atacante. "Hablamos también con los padres y tengo entendido que hay no hay coincidencias en algunos puntos en el relato de la menor y con el de ellos", reveló.
Impactante video: así golpearon a la joven de Quilmes por ser 'linda'
Alondra, la joven de 14 años que fue violentamente atacada a la salida de la escuela, confirmó que la máxima autoridad del establecimiento educativo la llamó por teléfono para informarle que la había expulsado a ella y a la otra chica involucrada. "No tengo ganas de nada", dijo.
En los últimos días, en la localidad de Quilmes, Alondra, una joven de 14 años, fue violentamente atacada por 11 compañeras de su colegio, quienes la emboscaron a la salida y la golpearon, supuestamente por "ser linda" y porque le tenían bronca.
Según contó la menor en diálogo con C5N, "el director de la escuela la llamó para comunicarle que, tanto a ella, como a la otra joven involucrada en la pelea, las había echado del colegio". La menor relató que el hecho ocurrió el martes, cuando salían de la escuela. "Salí del colegio, estaban en la esquina, me agarraron por detrás, me tiraron del pelo y me pegaron", contó.
Asimismo, reveló que los problemas comenzaron desde que comenzó a asistir al colegio este año. "Me tenía bronca y me amenazaba", dijo Alondra, quien agregó que parte de sus amigas estaban en el momento de la pelea y que "tuvieron que haberla parado". De igual forma dijo que cuando empezaron los problemas, la vicedirectora las llamó y les advirtió que si se peleaban las iba a expulsar a las dos. "Hoy no tengo colegio", añadió.
Según detalló María Teresa, la madre de la menor agredida, sucedió en una escuela ubicada en la avenida Calchaquí y Alem. "Le rasguñaron la cara y le dejaron heridas profundas", sostuvo la mujer, quien dijo que todo comenzó cuando una compañera "la miraba mal porque llamaba la atención". Alondra, al respecto, contó que la golpearon fuertemente y le dejaron moretones en todo el cuerpo.
La pelea fue grabada por los compañeros y subida a las redes sociales, donde tomó estado público. "La agarró esta chica de atrás, pero venía en grupo, eran 11, todos los golpes fueron en la cara, en los brazos tiene magullones porque luego le tiraron con piedras".
Pese a que Alondra denunció ante la prensa que fue hostigada por sus compañeras desde el momento en que comenzó a estudiar, la inspectora del secundario, Alejandra Boschini, dijo que para ella "no es un caso de bullying, sino un conflicto en el que no hubo herramientas para resolverlo de la mejor manera".
Asimismo, sostuvo que las dos alumnas involucradas no van a ser expulsadas del colegio. "No sancionaremos a nadie. Somos educadores y frente a situaciones de conflicto educamos y enseñamos", agregó.
Afirmó también que "ya están trabajando" con la alumna agredida y con la atacante. "Hablamos también con los padres y tengo entendido que hay no hay coincidencias en algunos puntos en el relato de la menor y con el de ellos", reveló.
fuente:
http://www.infobae.com/2013/09/12/1508315-impactante-video-asi-golpearon-la-joven-quilmes-ser-linda
http://www.infobae.com/2013/09/12/1508315-impactante-video-asi-golpearon-la-joven-quilmes-ser-linda
Atacaron con navajas a una adolescente por "ser linda"
05/09/2013
Atacaron con navajas a una adolescente por "ser linda"
Sus compañeras le habían advertido que le iban a "cortar la cara". La interceptaron cerca de la escuela. El temor de su familia.
Una nena de 12 años fue brutalmente golpeada por tres compañeras de escuela en Oberá, Misiones, tras advertirle que le iban a desfigurar el rostro "por ser linda", según informaron fuentes policiales a la agencia DyN. La adolescente se encuentra medicada y con reposo, como consecuencia de los golpes que recibió.
El ataque ocurrió el martes, a 150 metros de la escuela 448 del barrio Cien Héctareas, donde la chica caminaba con su hermano de 9 años, cuando fue abordada por tres alumnas del establecimiento.
El incidente habría sido alentado por alumnos del Bachillerato con Orientación Polivalente (BOP) 10, que también funciona en la zona, quienes habrían filmado la agresión con teléfonos celulares, según consignaron medios locales.
En la denuncia radicada por la madre de la víctima, afirman que las agresoras primero hostigaron a la niña hasta que una de ellas la atacó con una navaja. La víctima sufrió un corte en una mano al intentar defenderse. Su hermano menor trató de interceder pero las atacantes los golpearon.
De acuerdo con la denuncia, la joven agredida sufrió golpes de puño en el rostro y una vez en el suelo recibió patadas en el abdomen y en la cabeza hasta quedar casi inconsciente. Con la ayuda de su hermano, logró llegar hasta su casa, donde comentó a su madre que, en los últimos días, sus atacantes le habían advertido: "Te vamos a cortar la cara por ser linda".
Al radicar la denuncia, la madre dijo a medios locales que el ataque "estaba preparado por las otras chicas". "Le estaban esperando y le habían amenazado con desfigurarle la cara por ser linda", aseguró.
Además, explicó que desde hace algunos días, y más aún después de la agresión, su hija "tiene mucho miedo, no solamente a volver a ser golpeada, sino a que ocurra algo más grave". "El caso de milagro no pasó a mayores, pero puede ocurrir más adelante, porque dos de las chicas son vecinas nuestras", advirtió.
fuente:
http://www.perfil.com/sociedad/Atacaron-con-navajas-a-una-adolescente-por-ser-linda-20130904-0037.html
Atacaron con navajas a una adolescente por "ser linda"
Sus compañeras le habían advertido que le iban a "cortar la cara". La interceptaron cerca de la escuela. El temor de su familia.
Una nena de 12 años fue brutalmente golpeada por tres compañeras de escuela en Oberá, Misiones, tras advertirle que le iban a desfigurar el rostro "por ser linda", según informaron fuentes policiales a la agencia DyN. La adolescente se encuentra medicada y con reposo, como consecuencia de los golpes que recibió.
El ataque ocurrió el martes, a 150 metros de la escuela 448 del barrio Cien Héctareas, donde la chica caminaba con su hermano de 9 años, cuando fue abordada por tres alumnas del establecimiento.
El incidente habría sido alentado por alumnos del Bachillerato con Orientación Polivalente (BOP) 10, que también funciona en la zona, quienes habrían filmado la agresión con teléfonos celulares, según consignaron medios locales.
En la denuncia radicada por la madre de la víctima, afirman que las agresoras primero hostigaron a la niña hasta que una de ellas la atacó con una navaja. La víctima sufrió un corte en una mano al intentar defenderse. Su hermano menor trató de interceder pero las atacantes los golpearon.
De acuerdo con la denuncia, la joven agredida sufrió golpes de puño en el rostro y una vez en el suelo recibió patadas en el abdomen y en la cabeza hasta quedar casi inconsciente. Con la ayuda de su hermano, logró llegar hasta su casa, donde comentó a su madre que, en los últimos días, sus atacantes le habían advertido: "Te vamos a cortar la cara por ser linda".
Al radicar la denuncia, la madre dijo a medios locales que el ataque "estaba preparado por las otras chicas". "Le estaban esperando y le habían amenazado con desfigurarle la cara por ser linda", aseguró.
Además, explicó que desde hace algunos días, y más aún después de la agresión, su hija "tiene mucho miedo, no solamente a volver a ser golpeada, sino a que ocurra algo más grave". "El caso de milagro no pasó a mayores, pero puede ocurrir más adelante, porque dos de las chicas son vecinas nuestras", advirtió.
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| a metros de la escuela se produjo el ataque |
fuente:
http://www.perfil.com/sociedad/Atacaron-con-navajas-a-una-adolescente-por-ser-linda-20130904-0037.html
Casi le cortan la cara con un cutter
Una adolescente de 13 años, fue brutalmente golpeada por sus compañeras de la Escuela Normal de Salta.
[2013-05-22] “Quién te crees que sos, una diosa, que por ser linda nos podés mirar de reojo. Ya vas a ver lo que va a pasar”, fue una de las tantas amenazas que recibió una adolescente de 13 años por parte de un grupo de compañeros. El único “delito” que cometió la chica es “ser linda”, dijo su tía, quien denunció que su sobrina fue violentamente agredida por unas 20 alumnas.
Todo ocurrió el viernes 10 de mayo, cuando los adolescentes del turno tarde de la Escuela Normal se retiraban del establecimiento educativo. En ese momento, un grupo de unas 20 chicas (la mayoría de 15 años) se agolparon en una de las esquinas y esperaron la salida de agredida, en ese momento la insultaron y amenazaron.
La chica creyó que todo había terminado en una agresión verbal, algo que venía padeciendo desde hace tiempo, pero no fue así, ya que la siguieron y la agredieron físicamente en la plaza Güemes, frente a la Legislatura provincial, sin que nadie intervenga.
En el momento en que era agredida, aparecieron dos compañeras de la menor que intentaron que el salvaje ataque termine en ese mismo instante. Nada de esto pasó, porque las jóvenes también fueron “patoteadas” por el grupo. Una de ellas, inclusive, sacó desde el bolsillo del uniforme un cutter para cortarle el rostro a la jovencita de 13 años, pero esta pudo zafar de milagro y recluirse en un local comercial.
La tía de esta menor, dijo por Radio Vos que ya hicieron la denuncia policial correspondiente, pero que desde la institución no quieren hacerse cargo del problema. “La psicopedagoga, al ver que la abuela de la agresora estaba recorriendo el colegio, le dijo a mi sobrina que ingrese al aula para evitar problemas. Esta joven de 15 años sigue amenazando por Facebook a mi sobrina. Mientras la golpeaban, un grupo de chicos filmaron con sus teléfonos lo sucedido”, dijo María indignada por lo que le había sucedido a su sobrina.
La familia de la joven agredida está esperando desde hace 12 días que la Escuela Normal tome algún tipo de resolución, pero hasta ahora, el colegio no le dio ningún tipo de respuesta satisfactoria.
Fuente: El Tribuno de Salta
fuente:
http://www.diariopanorama.com/seccion/pais_16/acoso-escolar-le-pegan-una-paliza-a-una-chica-por-ser-demasiado-linda_a_146425
[2013-05-22] “Quién te crees que sos, una diosa, que por ser linda nos podés mirar de reojo. Ya vas a ver lo que va a pasar”, fue una de las tantas amenazas que recibió una adolescente de 13 años por parte de un grupo de compañeros. El único “delito” que cometió la chica es “ser linda”, dijo su tía, quien denunció que su sobrina fue violentamente agredida por unas 20 alumnas.
Todo ocurrió el viernes 10 de mayo, cuando los adolescentes del turno tarde de la Escuela Normal se retiraban del establecimiento educativo. En ese momento, un grupo de unas 20 chicas (la mayoría de 15 años) se agolparon en una de las esquinas y esperaron la salida de agredida, en ese momento la insultaron y amenazaron.
La chica creyó que todo había terminado en una agresión verbal, algo que venía padeciendo desde hace tiempo, pero no fue así, ya que la siguieron y la agredieron físicamente en la plaza Güemes, frente a la Legislatura provincial, sin que nadie intervenga.
En el momento en que era agredida, aparecieron dos compañeras de la menor que intentaron que el salvaje ataque termine en ese mismo instante. Nada de esto pasó, porque las jóvenes también fueron “patoteadas” por el grupo. Una de ellas, inclusive, sacó desde el bolsillo del uniforme un cutter para cortarle el rostro a la jovencita de 13 años, pero esta pudo zafar de milagro y recluirse en un local comercial.
La tía de esta menor, dijo por Radio Vos que ya hicieron la denuncia policial correspondiente, pero que desde la institución no quieren hacerse cargo del problema. “La psicopedagoga, al ver que la abuela de la agresora estaba recorriendo el colegio, le dijo a mi sobrina que ingrese al aula para evitar problemas. Esta joven de 15 años sigue amenazando por Facebook a mi sobrina. Mientras la golpeaban, un grupo de chicos filmaron con sus teléfonos lo sucedido”, dijo María indignada por lo que le había sucedido a su sobrina.
La familia de la joven agredida está esperando desde hace 12 días que la Escuela Normal tome algún tipo de resolución, pero hasta ahora, el colegio no le dio ningún tipo de respuesta satisfactoria.
Fuente: El Tribuno de Salta
fuente:
http://www.diariopanorama.com/seccion/pais_16/acoso-escolar-le-pegan-una-paliza-a-una-chica-por-ser-demasiado-linda_a_146425
Una pelea que empezó por facebook
Miércoles 16 de Mayo 2012
CATAMARCA.- Una adolescente de 14 años fue agredida por ocho chicas en la plaza principal de la capital catamarqueña. El padre de la chica aseguró que quienes la golpearon la conocían por Facebook. "Le tenían envidia porque mi hija es linda", dijo.
"A mi hija la golpearon anoche (el lunes) en la plaza 25 de Mayo y estuvo internada hasta esta mañana por las heridas en la cabeza, en la columna, en el cuello y en la cara", dijo el papá de la chica.
Miguel, padre de la joven víctima aclaró que "la golpearon porque mi hija es linda; ella las conoce por el Facebook a dos o cuatro de sus agresoras y de ahí viene la historia, pues por Facebook se insultan".
El hombre se entrevistó ayer con el Juez de Menores, Rodrigo Morabito, quien luego le tomó declaración a la adolescente. El médico de la policía certificó las heridas.
Este no es el primer caso que se conoce de disputas entre adolescentes que interactúan a través de las redes sociales. Siete días atrás, una joven estudiante de Fiambalá fue agredida por un grupo de la ciudad de Tinogasta, a unos 280 kilómetros al oeste de la capital, y aparentemente la habrían golpeado por "ser linda". (Télam)
fuente:
http://www.lagaceta.com.ar/nota/491179/policiales/catamarca-grupo-chicas-golpeo-otra-por-ser-linda.html
CATAMARCA.- Una adolescente de 14 años fue agredida por ocho chicas en la plaza principal de la capital catamarqueña. El padre de la chica aseguró que quienes la golpearon la conocían por Facebook. "Le tenían envidia porque mi hija es linda", dijo.
"A mi hija la golpearon anoche (el lunes) en la plaza 25 de Mayo y estuvo internada hasta esta mañana por las heridas en la cabeza, en la columna, en el cuello y en la cara", dijo el papá de la chica.
Miguel, padre de la joven víctima aclaró que "la golpearon porque mi hija es linda; ella las conoce por el Facebook a dos o cuatro de sus agresoras y de ahí viene la historia, pues por Facebook se insultan".
El hombre se entrevistó ayer con el Juez de Menores, Rodrigo Morabito, quien luego le tomó declaración a la adolescente. El médico de la policía certificó las heridas.
Este no es el primer caso que se conoce de disputas entre adolescentes que interactúan a través de las redes sociales. Siete días atrás, una joven estudiante de Fiambalá fue agredida por un grupo de la ciudad de Tinogasta, a unos 280 kilómetros al oeste de la capital, y aparentemente la habrían golpeado por "ser linda". (Télam)
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| Plaza central donde se juntan los estudiantes |
fuente:
http://www.lagaceta.com.ar/nota/491179/policiales/catamarca-grupo-chicas-golpeo-otra-por-ser-linda.html
Le pegaron por ser linda y de Fiambalá
12/05/12
Una rivalidad entre dos pueblos del interior de la provincia, alentada especialmente en las redes sociales y en particular en Facebook, terminó con una denuncia en la comisaría departamental de Tinogasta (a 400 kilómetros de la capital catamarqueña). Es que un grupo de alumnas de un instituto terciario, tomaron a golpes a otra bajo la excusa de que es “linda” y de Fiambalá, un poblado cercano a 50 kilómetros de Tinogasta.
La pelea, que terminó con la chica con arañazos en la cara, golpes en el cuerpo y una amenaza de que le iban a cortar la cara y “terminar con su belleza”, sucedió durante la semana pasada –aunque recién se conoció ayer– en un local de comidas de Tinogasta. La víctima –tiene 18 años pero se pidió reserva de su nombre porque se temen más represalias– y una compañera de clase de la carrera de maestra jardinera estaban comiendo cuando un grupo de adolescentes y jóvenes, en su mayoría mujeres, las agredieron.
La razón de la que se valieron para primero insultarla y luego directamente agredirla (hasta llegaron a patearla cuando estaba en el suelo) fue que es “linda” y de Fiambalá. Las agresoras filmaron el ataque, que luego circuló por las redes sociales, en especial por Facebook. El video desapareció cuando Adrián, el padre de la víctima, hizo la denuncia ante la Policía provincial.
fuente:
http://www.clarin.com/sociedad/pegaron-chica-linda_0_698930257.html
Una rivalidad entre dos pueblos del interior de la provincia, alentada especialmente en las redes sociales y en particular en Facebook, terminó con una denuncia en la comisaría departamental de Tinogasta (a 400 kilómetros de la capital catamarqueña). Es que un grupo de alumnas de un instituto terciario, tomaron a golpes a otra bajo la excusa de que es “linda” y de Fiambalá, un poblado cercano a 50 kilómetros de Tinogasta.
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| insituto donde cursaba la víctima |
La razón de la que se valieron para primero insultarla y luego directamente agredirla (hasta llegaron a patearla cuando estaba en el suelo) fue que es “linda” y de Fiambalá. Las agresoras filmaron el ataque, que luego circuló por las redes sociales, en especial por Facebook. El video desapareció cuando Adrián, el padre de la víctima, hizo la denuncia ante la Policía provincial.
fuente:
http://www.clarin.com/sociedad/pegaron-chica-linda_0_698930257.html
Sus compañeros le pegaron "por ser linda", la filmaron y subieron el video a YouTube
MIERCOLES 04 DE JULIO DEL 2012
Tiene 15 años, cursa el tercer año en una escuela platense y dijo que se cambiará de colegio porque teme "un final aún más grave".
El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) tomó intervención en un caso en el que una alumna de una escuela técnica de la localidad de Berisso recibió una feroz golpiza en la vereda del colegio "por ser linda", según la denuncia que hicieron sus familiares.
Desde la delegación provincia de Buenos Aires del Inadi tomaron contacto con las autoridades del establecimiento -la Escuela Técnica 1 de Berisso- y con familiares de la adolescente, que plantearon que la estudiante de tercer año no quiere volver a clases por temor a que vuelva a ocurrir un episodio similar con "un final aún más grave".
Miriam, la madre de la adolescente golpeada, dijo en declaraciones publicadas por el diario El Día de esta ciudad: "ya estamos buscando un nuevo colegio para que retome las clases, porque ella no quiere volver. No se siente segura".
A su vez, Raúl Gerés, director del colegio técnico de Berisso, planteó que "a pesar de que no ocurrió dentro de la escuela, tomamos cartas en el asunto porque queremos contener a nuestros alumnos, sin ellos no hay profesores, auxiliares, directivos, no hay escuela".
"La chica que golpeó a la alumna no es del colegio, ni tampoco está escolarizada y habría sido la misma que la atacó quince días antes, en un episodio aún más grave, porque en esa oportunidad le habría sacado un celular, además de castigarla físicamente", dijo el directivo.
"La chica se salvó porque intervino un preceptor de la escuela, de lo contrario la situación hubiera sido peor. Han venido las autoridades del distrito escolar, que tomaron cartas en el asunto de inmediato, inspectores de la rama técnica, de la educación privada -al lado funciona el colegio Santa Rosa- y nos han llamado desde el Inadi y otros estamentos a los que les pedimos que aporten mejoras para enfrentar esta situación de violencia social.
Acá no hubo discriminación, hubo violencia social", agregó. Señaló también que "la agresora habría participado de un reciente ataque a los vecinos de Villa Progreso que pedían por mayor seguridad en ese barrio".
La adolescente de 15 años agredida dijo al diario platense: "no sé porque me atacó dos veces. No me conoce. Se la agarró conmigo y por eso no quiero volver a esa escuela", en la que estudia para recibirse de maestro mayor de obras.
La alumna tenía las marcas de los golpes recibidos el viernes pasado en distintas partes del cuerpo. Su madre planteó que "si se sabe quién es, si hay una filmación que se llevó la policía y hay elementos para identificarla, por qué la dejan libre".
Los familiares de la chica dijeron ayer que tienen "temor de que se entere donde vive y la vuelva a atacar con resultados aún más graves".
Desde el Inadi expresaron "el repudio ante las agresiones físicas sufridas por la chica de 15 años en Berisso a manos de otras jóvenes, debido a que la acusaban de ser linda".
"Tomamos cartas en el asunto, nos contactamos con la familia y la escuela para interiorizarnos sobre el episodio y trabajar en la concientización y prevención de este tipo de casos de discriminación, violencia verbal y física", se indicó.
La agresión fue filmada con un teléfono celular por un compañero. "No puedo entender cómo ocurren estas cosas teniendo dos destacamentos policiales tan cerca", dijo Geres, director del colegio.
Tras la primera agresión, la madre de la adolescente había realizado la denuncia en la comisaría de la zona, pero los oficiales "adujeron que era un asunto de menores y que no podían hacer nada", dijeron en el Inadi.
fuente:
http://www.diario26.com.ar/sus-companeros-le-pegaron-por-ser-linda-la-filmaron-y-subieron-el-video-a-youtube-154608.html
Tiene 15 años, cursa el tercer año en una escuela platense y dijo que se cambiará de colegio porque teme "un final aún más grave".
El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) tomó intervención en un caso en el que una alumna de una escuela técnica de la localidad de Berisso recibió una feroz golpiza en la vereda del colegio "por ser linda", según la denuncia que hicieron sus familiares.
Desde la delegación provincia de Buenos Aires del Inadi tomaron contacto con las autoridades del establecimiento -la Escuela Técnica 1 de Berisso- y con familiares de la adolescente, que plantearon que la estudiante de tercer año no quiere volver a clases por temor a que vuelva a ocurrir un episodio similar con "un final aún más grave".
Miriam, la madre de la adolescente golpeada, dijo en declaraciones publicadas por el diario El Día de esta ciudad: "ya estamos buscando un nuevo colegio para que retome las clases, porque ella no quiere volver. No se siente segura".
A su vez, Raúl Gerés, director del colegio técnico de Berisso, planteó que "a pesar de que no ocurrió dentro de la escuela, tomamos cartas en el asunto porque queremos contener a nuestros alumnos, sin ellos no hay profesores, auxiliares, directivos, no hay escuela".
"La chica que golpeó a la alumna no es del colegio, ni tampoco está escolarizada y habría sido la misma que la atacó quince días antes, en un episodio aún más grave, porque en esa oportunidad le habría sacado un celular, además de castigarla físicamente", dijo el directivo.
"La chica se salvó porque intervino un preceptor de la escuela, de lo contrario la situación hubiera sido peor. Han venido las autoridades del distrito escolar, que tomaron cartas en el asunto de inmediato, inspectores de la rama técnica, de la educación privada -al lado funciona el colegio Santa Rosa- y nos han llamado desde el Inadi y otros estamentos a los que les pedimos que aporten mejoras para enfrentar esta situación de violencia social.
Acá no hubo discriminación, hubo violencia social", agregó. Señaló también que "la agresora habría participado de un reciente ataque a los vecinos de Villa Progreso que pedían por mayor seguridad en ese barrio".
La adolescente de 15 años agredida dijo al diario platense: "no sé porque me atacó dos veces. No me conoce. Se la agarró conmigo y por eso no quiero volver a esa escuela", en la que estudia para recibirse de maestro mayor de obras.
La alumna tenía las marcas de los golpes recibidos el viernes pasado en distintas partes del cuerpo. Su madre planteó que "si se sabe quién es, si hay una filmación que se llevó la policía y hay elementos para identificarla, por qué la dejan libre".
Los familiares de la chica dijeron ayer que tienen "temor de que se entere donde vive y la vuelva a atacar con resultados aún más graves".
Desde el Inadi expresaron "el repudio ante las agresiones físicas sufridas por la chica de 15 años en Berisso a manos de otras jóvenes, debido a que la acusaban de ser linda".
"Tomamos cartas en el asunto, nos contactamos con la familia y la escuela para interiorizarnos sobre el episodio y trabajar en la concientización y prevención de este tipo de casos de discriminación, violencia verbal y física", se indicó.
La agresión fue filmada con un teléfono celular por un compañero. "No puedo entender cómo ocurren estas cosas teniendo dos destacamentos policiales tan cerca", dijo Geres, director del colegio.
Tras la primera agresión, la madre de la adolescente había realizado la denuncia en la comisaría de la zona, pero los oficiales "adujeron que era un asunto de menores y que no podían hacer nada", dijeron en el Inadi.
fuente:
http://www.diario26.com.ar/sus-companeros-le-pegaron-por-ser-linda-la-filmaron-y-subieron-el-video-a-youtube-154608.html
Hermanas ferozmente golpeadas por "chetas"
Las chicas, de 12 y 14 años, fueron atacadas con trompadas y patadas por compañeras de escuela en Pilar. Las fotos fueron subidas a Facebook por parte de las agresoras. Según el papá de las víctimas, la solución que le dieron en el colegio fue que las cambiara a otro.
Dos hermanas de 12 y 14 años fueron amenazadas y golpeadas en al menos dos oportunidades, por compañeras que las tratan de “chetas”.
El papá de las adolescentes Nicole y Guillermina, contó que se mudaron al barrio Pellegrini de Pilar hace 2 años, provenientes de San Miguel, y que decidió enviar a sus hijas a la escuela del barrio, la número 26.
Eduardo Reynoso agregó a Diario Regional que, desde este año, sus hijas comenzaron a ser blanco de insultos y amenazas por parte de sus compañeras, que las “acusan de ser chetas”.
“Las anoté en esa escuela porque sinceramente compré la casa acá, la estoy pagando y no me dan los costos para mandarlas a un colegio privado, como quería”, relató Reynoso, quien además reveló que las autoridades del colegio le recomendaron que llevara a sus hijas a otro establecimiento.
La primera vez que fueron golpeadas fue el 3 de octubre, cuando salían de la escuela, por la tarde. Las autoridades prometieron interceder, pero una semana después las chicas fueron nuevamente atacadas, y hasta ahora no están yendo a la escuela. Fue en esa segunda ocasión donde una de las chicas tomó imágenes con su teléfono celular y las subió a Facebook.
“La más chiquita está muy mal psicológicamente, no quiere ni salir de casa prácticamente”, lamentó el padre, quien además contó que las chicas fueron atendidas en la sala de Salud de Villa Rosa, por golpes de distinta índole.
fuente:
http://www.cronica.com.ar/diario/2013/10/31/58656-hermanas-ferozmente-golpeadas-por-chetas.html
Dos hermanas de 12 y 14 años fueron amenazadas y golpeadas en al menos dos oportunidades, por compañeras que las tratan de “chetas”.
El papá de las adolescentes Nicole y Guillermina, contó que se mudaron al barrio Pellegrini de Pilar hace 2 años, provenientes de San Miguel, y que decidió enviar a sus hijas a la escuela del barrio, la número 26.
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| imagenes de la feroz pelea |
Eduardo Reynoso agregó a Diario Regional que, desde este año, sus hijas comenzaron a ser blanco de insultos y amenazas por parte de sus compañeras, que las “acusan de ser chetas”.
“Las anoté en esa escuela porque sinceramente compré la casa acá, la estoy pagando y no me dan los costos para mandarlas a un colegio privado, como quería”, relató Reynoso, quien además reveló que las autoridades del colegio le recomendaron que llevara a sus hijas a otro establecimiento.
La primera vez que fueron golpeadas fue el 3 de octubre, cuando salían de la escuela, por la tarde. Las autoridades prometieron interceder, pero una semana después las chicas fueron nuevamente atacadas, y hasta ahora no están yendo a la escuela. Fue en esa segunda ocasión donde una de las chicas tomó imágenes con su teléfono celular y las subió a Facebook.
“La más chiquita está muy mal psicológicamente, no quiere ni salir de casa prácticamente”, lamentó el padre, quien además contó que las chicas fueron atendidas en la sala de Salud de Villa Rosa, por golpes de distinta índole.
fuente:
http://www.cronica.com.ar/diario/2013/10/31/58656-hermanas-ferozmente-golpeadas-por-chetas.html
La modelo Lucía Rossi fue golpeada en Tucumán por un grupo de chicas por ser linda
09 . 05 . 2010
Aumentan los casos de chicas golpeadas por ser “lindas”
La modelo Lucía Rossi fue golpeada en Tucumán por un grupo de chicas. Priscila Meza fue agredida en San Isidro por sus compañeras, que estaban “celosas”. El uso de la violencia física ya no es patrimonio exclusivo de los varones. Especialistas, docentes y padres coinciden en que ahora también las mujeres dirimen sus diferencias a los golpes, y que la mayoría de sus conflictos son generados por los celos y la envidia a la belleza física.
“Siento que quisieron hundir parte de mis ilusiones por las metas que me propuse haciendo trabajos como modelo. Es más, hoy tengo miedo de salir a la calle. Imagino que esta chica puede agredirme de nuevo”, sostiene Lucía Rossi (18), todavía conmocionada después de la brutal agresión que sufrió cuando una patota de seis chicas le provocaron heridas cortantes hasta casi desfigurarle el rostro. Y todo por ser linda. Los hechos sucedieron el domingo pasado por la madrugada, a la salida de un boliche ubicado en pleno centro de la capital tucumana.
Según los expertos, el avance de la mujer en todos los ámbitos trajo como consecuencia inesperada y negativa la disipación de las diferencias en el comportamiento de los sexos. El psicólogo social Alfredo Moffatt afirma que “la situación de igualdad social se nota especialmente en las más jóvenes, que incluso son las que están tomando la iniciativa sexual”.
Los motivos de pelea entre chicas generalmente están vinculados a la envidia y a los celos. “Las mujeres reaccionan violentamente cuando ven amenazado el amor. Toman posesión del objeto amado, es una forma de restitución de lo que la mujer no tiene. Otras veces es la respuesta a una frustración: ‘Quiero lo que la otra tiene; y si no lo puedo tener, la otra tampoco lo va a tener’”, analiza la psicoanalista María Marta Depalma, del Centro Dos. Además, según el médico psiquiatra experto en criminología Miguel Maldonado, la mujer no ataca por impulso, sino que “normalmente hay un encono previo, y va acunando la idea de la agresión hasta que la ejecuta, y cuando se decide puede llegar a ser muy violenta”.
Este tipo de agresiones suele tener consecuencias a largo plazo. “Durante la adolescencia es fundamental la aceptación de los pares. En los últimos años venimos observando importantes cambios en el comportamiento de las chicas, ahora mucho más propensas a agredirse físicamente”, apunta Mariana Kelly, integrante del Equipo Bullying Cero.
Una situación que se repite en todo el país
4 de abril de 2008. San Isidro. Priscila Meza, una adolescente de 13 años, recibe una golpiza a la salida de la escuela. El novio de una de sus agresoras se había fijado en ella.
21 de julio de 2008. La Plata. María Belén es agredida y termina con una conmoción cerebral. “Esto te pasa por linda”, le decían las agresoras.
26 de agosto de 2008. Barrio Molina Punta, Corrientes. Antes de ingresar a la escuela, una chica de 15 años es atacada por tres compañeras; ni siquiera la intervención de un docente puede frenar la golpiza.
19 de septiembre de 2009. Tapiales. Carla, una chica de 15 años que sueña con ser modelo, es atacada por un grupo de compañeras. Las agresiones todavía continúan.
21 de septiembre de 2009. Bahía Blanca. Mientras se acerca a un parque de la ciudad para festejar el Día de la Primavera, una chica de 15 años es atacada por otras tres de la misma edad. El motivo: la belleza de la agredida.
11 de noviembre de 2009. Junín. Micaela García, de 14 años, termina internada después de ser golpeada por un grupo de compañeras. Antes la habían amenazado por Facebook.
19 de abril de 2010. Huerta Grande, Córdoba. Una joven es atacada y arrastrada de los pelos por cinco mujeres. Su padre denunció que fue “por ser rubia y linda”.
4 de mayo de 2010. Tucumán. La modelo Lucía Rossi, de 18 años, es atacada a la salida de un boliche por un grupo de mujeres. Recibe cortes en el rostro e intentan prenderla fuego.
http://www.tucumanalas7.com.ar/nota.php?id=11954
Aumentan los casos de chicas golpeadas por ser “lindas”
La modelo Lucía Rossi fue golpeada en Tucumán por un grupo de chicas. Priscila Meza fue agredida en San Isidro por sus compañeras, que estaban “celosas”. El uso de la violencia física ya no es patrimonio exclusivo de los varones. Especialistas, docentes y padres coinciden en que ahora también las mujeres dirimen sus diferencias a los golpes, y que la mayoría de sus conflictos son generados por los celos y la envidia a la belleza física.
“Siento que quisieron hundir parte de mis ilusiones por las metas que me propuse haciendo trabajos como modelo. Es más, hoy tengo miedo de salir a la calle. Imagino que esta chica puede agredirme de nuevo”, sostiene Lucía Rossi (18), todavía conmocionada después de la brutal agresión que sufrió cuando una patota de seis chicas le provocaron heridas cortantes hasta casi desfigurarle el rostro. Y todo por ser linda. Los hechos sucedieron el domingo pasado por la madrugada, a la salida de un boliche ubicado en pleno centro de la capital tucumana.
Según los expertos, el avance de la mujer en todos los ámbitos trajo como consecuencia inesperada y negativa la disipación de las diferencias en el comportamiento de los sexos. El psicólogo social Alfredo Moffatt afirma que “la situación de igualdad social se nota especialmente en las más jóvenes, que incluso son las que están tomando la iniciativa sexual”.
Los motivos de pelea entre chicas generalmente están vinculados a la envidia y a los celos. “Las mujeres reaccionan violentamente cuando ven amenazado el amor. Toman posesión del objeto amado, es una forma de restitución de lo que la mujer no tiene. Otras veces es la respuesta a una frustración: ‘Quiero lo que la otra tiene; y si no lo puedo tener, la otra tampoco lo va a tener’”, analiza la psicoanalista María Marta Depalma, del Centro Dos. Además, según el médico psiquiatra experto en criminología Miguel Maldonado, la mujer no ataca por impulso, sino que “normalmente hay un encono previo, y va acunando la idea de la agresión hasta que la ejecuta, y cuando se decide puede llegar a ser muy violenta”.
Este tipo de agresiones suele tener consecuencias a largo plazo. “Durante la adolescencia es fundamental la aceptación de los pares. En los últimos años venimos observando importantes cambios en el comportamiento de las chicas, ahora mucho más propensas a agredirse físicamente”, apunta Mariana Kelly, integrante del Equipo Bullying Cero.
Una situación que se repite en todo el país
4 de abril de 2008. San Isidro. Priscila Meza, una adolescente de 13 años, recibe una golpiza a la salida de la escuela. El novio de una de sus agresoras se había fijado en ella.
21 de julio de 2008. La Plata. María Belén es agredida y termina con una conmoción cerebral. “Esto te pasa por linda”, le decían las agresoras.
26 de agosto de 2008. Barrio Molina Punta, Corrientes. Antes de ingresar a la escuela, una chica de 15 años es atacada por tres compañeras; ni siquiera la intervención de un docente puede frenar la golpiza.
19 de septiembre de 2009. Tapiales. Carla, una chica de 15 años que sueña con ser modelo, es atacada por un grupo de compañeras. Las agresiones todavía continúan.
21 de septiembre de 2009. Bahía Blanca. Mientras se acerca a un parque de la ciudad para festejar el Día de la Primavera, una chica de 15 años es atacada por otras tres de la misma edad. El motivo: la belleza de la agredida.
11 de noviembre de 2009. Junín. Micaela García, de 14 años, termina internada después de ser golpeada por un grupo de compañeras. Antes la habían amenazado por Facebook.
19 de abril de 2010. Huerta Grande, Córdoba. Una joven es atacada y arrastrada de los pelos por cinco mujeres. Su padre denunció que fue “por ser rubia y linda”.
4 de mayo de 2010. Tucumán. La modelo Lucía Rossi, de 18 años, es atacada a la salida de un boliche por un grupo de mujeres. Recibe cortes en el rostro e intentan prenderla fuego.
http://www.tucumanalas7.com.ar/nota.php?id=11954
Un papá denunció que le pegaron a su hija por ser linda
19/04/2010
El papá de una chica de 14 años denunció que su hija fue patoteada por compañeras a la salida del Ipem 200, de Huerta Grande.
La violencia escolar no es sólo un fenómeno de las grandes urbes, sino que también se padece en pequeñas localidades del interior de Córdoba. Un nuevo caso se registró ayer en Huerta Grande, cuando el padre de una chica de 14 años denunció que a su hija la golpeó brutalmente una “patota” de alumnas a la salida del colegio.
Víctor Aguilera, el papá de la nena atacada, dijo en Cadena 3 que cinco alumnas le dieron a su hija “golpes de puño, patadas, le tiraron el pelo y la aporrearon en el suelo” por ser “linda, rubia y su forma de caminar. Queremos que se frene la violencia en esa escuela, porque no da para más. Ese grupo de jovencitas tiene atemorizada a toda la institución”, advirtió el papá, visiblemente preocupado.
Aguilera también expresó: “Los directivos del colegio no se responsabilizaron hasta ahora por los hechos y la directora ve cuando se pelean afuera del colegio, pero no hace nada. Mi hija fue agredida afuera de la escuela y los directivos dicen que en estos casos no se hacen cargo de lo que pasa”. Según el papá, las jóvenes agresoras son perfectamente identificables. “El otro día golpearon a una joven que tiene un tumor y tuvo que dejar el colegio. Yo quiero hacer una denuncia, no una exposición policial. Todo el mundo sabe lo que está pasando, chicos de 15 ó 16 años se agarran a las trompadas en las paradas de los colectivos, en cualquier lado, y nadie hace nada”.
Por lo pronto, hay un hecho concreto: desde fines del año pasado, un patrullero de la Subcomisaría de Huerta Grande está parado en la puerta del colegio para custodiar la salida de los chicos. “Tenemos el llamado de un vecino de Villa Giardino que nos dice que el chofer del colectivo urbano tuvo que bajar a dos alumnas de ese colegio por peleas”, dijeron en la Policía.
Desde esa subcomisaría se informó a este medio que aún no se presentó ninguna denuncia fehaciente con respecto al nuevo caso de violencia escolar. Sin embargo no descartan que en próximos días el padre la presente.
“Hay chicos que estudian y otros que van a joder”
El intendente de Huerta Grande Hugo Capdevila, aseguró a Día a Día que entre mañana y el martes realizarán una reunión con la directora del colegio al que asiste la niña agredida, a la que se convocará a padres y docentes, además de la Policía, para analizar cómo enfrentar estos casos de violencia. “La directora de la escuela me llamó preocupada y me dijo que se enteró por los medios de la denuncia. La principal responsabilidad en este tema es de los padres, porque son ellos los que tienen que ponerle límites a sus hijos”.
El jefe comunal también señaló: “Trataremos de hablar con los padres para ver si pueden encauzar a sus hijos. Estas chicas que agredieron a la hija de Aguilera son manzanas podridas que hay que sacar del cajón, sino cambian de actitud. Hay chicos que van a estudiar y otros están jodiendo”, finalizó el intendente.
La negativa influencia de la tele
La sociedad está violenta, la escuela es permeable, y una de las formas en que se manifiesta esa violencia es a través de grupos juveniles que atacan en patota, verbal y físicamente, a compañeros de colegios. Así lo explica, Pedro León Almeida, sociólogo y docente de la Maestría en Salud Materno Infantil de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
“Las consecuencias de la globalización no se observan sólo a nivel de consumo, sino también cuando se rompe la barrera entre lo urbano y lo rural”, dijo el especialista, para quien el impacto de los medios, particularmente de la televisión, tiene una influencia notable en la reproducción de la violencia. “Se ve como normales comportamientos que lo no son. Los medios reproducen más violencia que expresiones de amor. La violencia no se da solo por la falta de bienes materiales de determinados grupos de la población, sino por exceso de deseos y propuestas de la sociedad de consumo”, concluyó el sociólogo.
fuente:
http://www.diaadia.com.ar/content/%E2%80%9C-mi-hija-le-pegaron-por-ser-linda%E2%80%9D-0
El papá de una chica de 14 años denunció que su hija fue patoteada por compañeras a la salida del Ipem 200, de Huerta Grande.
La violencia escolar no es sólo un fenómeno de las grandes urbes, sino que también se padece en pequeñas localidades del interior de Córdoba. Un nuevo caso se registró ayer en Huerta Grande, cuando el padre de una chica de 14 años denunció que a su hija la golpeó brutalmente una “patota” de alumnas a la salida del colegio.
Víctor Aguilera, el papá de la nena atacada, dijo en Cadena 3 que cinco alumnas le dieron a su hija “golpes de puño, patadas, le tiraron el pelo y la aporrearon en el suelo” por ser “linda, rubia y su forma de caminar. Queremos que se frene la violencia en esa escuela, porque no da para más. Ese grupo de jovencitas tiene atemorizada a toda la institución”, advirtió el papá, visiblemente preocupado.
Aguilera también expresó: “Los directivos del colegio no se responsabilizaron hasta ahora por los hechos y la directora ve cuando se pelean afuera del colegio, pero no hace nada. Mi hija fue agredida afuera de la escuela y los directivos dicen que en estos casos no se hacen cargo de lo que pasa”. Según el papá, las jóvenes agresoras son perfectamente identificables. “El otro día golpearon a una joven que tiene un tumor y tuvo que dejar el colegio. Yo quiero hacer una denuncia, no una exposición policial. Todo el mundo sabe lo que está pasando, chicos de 15 ó 16 años se agarran a las trompadas en las paradas de los colectivos, en cualquier lado, y nadie hace nada”.
Por lo pronto, hay un hecho concreto: desde fines del año pasado, un patrullero de la Subcomisaría de Huerta Grande está parado en la puerta del colegio para custodiar la salida de los chicos. “Tenemos el llamado de un vecino de Villa Giardino que nos dice que el chofer del colectivo urbano tuvo que bajar a dos alumnas de ese colegio por peleas”, dijeron en la Policía.
Desde esa subcomisaría se informó a este medio que aún no se presentó ninguna denuncia fehaciente con respecto al nuevo caso de violencia escolar. Sin embargo no descartan que en próximos días el padre la presente.
“Hay chicos que estudian y otros que van a joder”
El intendente de Huerta Grande Hugo Capdevila, aseguró a Día a Día que entre mañana y el martes realizarán una reunión con la directora del colegio al que asiste la niña agredida, a la que se convocará a padres y docentes, además de la Policía, para analizar cómo enfrentar estos casos de violencia. “La directora de la escuela me llamó preocupada y me dijo que se enteró por los medios de la denuncia. La principal responsabilidad en este tema es de los padres, porque son ellos los que tienen que ponerle límites a sus hijos”.
El jefe comunal también señaló: “Trataremos de hablar con los padres para ver si pueden encauzar a sus hijos. Estas chicas que agredieron a la hija de Aguilera son manzanas podridas que hay que sacar del cajón, sino cambian de actitud. Hay chicos que van a estudiar y otros están jodiendo”, finalizó el intendente.
La negativa influencia de la tele
La sociedad está violenta, la escuela es permeable, y una de las formas en que se manifiesta esa violencia es a través de grupos juveniles que atacan en patota, verbal y físicamente, a compañeros de colegios. Así lo explica, Pedro León Almeida, sociólogo y docente de la Maestría en Salud Materno Infantil de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
“Las consecuencias de la globalización no se observan sólo a nivel de consumo, sino también cuando se rompe la barrera entre lo urbano y lo rural”, dijo el especialista, para quien el impacto de los medios, particularmente de la televisión, tiene una influencia notable en la reproducción de la violencia. “Se ve como normales comportamientos que lo no son. Los medios reproducen más violencia que expresiones de amor. La violencia no se da solo por la falta de bienes materiales de determinados grupos de la población, sino por exceso de deseos y propuestas de la sociedad de consumo”, concluyó el sociólogo.
fuente:
http://www.diaadia.com.ar/content/%E2%80%9C-mi-hija-le-pegaron-por-ser-linda%E2%80%9D-0
Casos de violencia escolar
| lunes, 12 de octubre de 2009
Chicas bravas: les pegan a sus compañeras por considerarlas más lindas
Cada vez son más frecuentes los enfrentamientos donde las adolescentes atacan físicamente a otras jóvenes consideradas las "más bellas" del aula. Patadas, trompadas y cortes en el rostro son algunas de las agresiones que reflejan una nueva forma de intolerancia. Para los especialistas, se trata de “una conducta primaria que evidencia la falta de límites sociales”
Una forma especial de violencia en el ámbito escolar se instaló en los últimos meses, en diversos lugares del país. Se trata de la agresión entre chicas a la salida del colegio o en medio de peleas callejeras que incluyen golpes de puños, patadas y ataques con elementos cortantes. En casi todos los enfrentamientos, hay una causante común: la víctima es considerada “linda” por el resto de las compañeras y por eso se la agrede. En la mayoría de los casos el hecho llega hasta la denuncia policial, a la asistencia médica y psicológica, incluso al cambio de escuela para poner freno al maltrato.
El último episodio registrado fue jueves 1° de octubre, cuando una adolescente fue golpeada por la espalda en la ciudad de Paraná mientras repartía las invitaciones para su cumpleaños de 15. Como consecuencia de la feroz golpiza, la menor sufrió la fractura de su tabique nasal, además de presentar golpes y moretones en diferentes partes del cuerpo.
Una tía de la menor indicó que la “patota de chicas” que agredió a su sobrina está conformada por jóvenes que tienen alrededor de 17 años, y dijo que la golpearon “por ser linda” y por estar “bien vestida”.
El 18 de septiembre, en la localidad bonaerense de Villa Celina, una chica denunció que sus compañeras de colegio la golpearon “por celos”. La alumna aseguró que mientras le daban la brutal paliza, sus compañeras le decían que eso le pasaba “por ser linda”. Un mes antes, en la ciudad de Corrientes, tres alumnas del colegio Arturo Frondizi, agredieron a golpes de puño a una chica del mismo curso porque la misma razón; y en abril, en San Isidro, una joven de 15 años recibió el mismo maltrato por parte de sus compañeras que le incriminaban el hecho de ser “demasiado linda y concentrar todas las miradas masculinas”.
Para los especialistas, en los grupos juveniles se traduce lo que sucede en el resto de la sociedad. La escalada de violencia encuentra en las escuelas y calles aledañas su máxima expresión y las que han tomado la posta de las peleas callejeras –antes patrimonio exclusivo de los varones– son las adolescentes que no dudan en apelar a cualquier recurso con tal de manifestar su rechazo e intolerancia hacia quien consideran en algún punto, superior o mejor a ellas, en este caso, por la belleza física.
“Por las características de estos hechos, podría decirse que se trata de una muestra más no sólo de violencia, sino también de intolerancia hacia la persona que por alguna razón es distinta", explicó a Rosario3.com, Raquel Gioffredo, psicóloga y mediadora educativa. En tanto, aclaró que si bien las conductas masificadas son típicas de la adolescencia, “son un indicador de lo que también se aprende dentro de cada hogar”.
En relación a la actitud que toman los adultos frente a estos hechos, Gioffredo señaló que "son pocos los que cuando se los cita para hablar por estos comportamientos violentos asumen alguna responsabilidad". "Por lo general, se resisten a creer que sea verdad, aseguran que sus hijos no serían capaces de semejante cosa, sin tener en cuenta que los chicos cuando están en grupo tienen actitudes que en soledad, en su casa y rodeados del grupo familiar, quizás jamás se les ocurrirían”, abundó.
Para la especialista se trataría de un comportamiento “primario o primitivo”, no sólo porque el golpe reemplaza a la palabra, sino por la causa que lo motiva. “Agredir a otra mujer por la simple razón de que es linda, o porque es considerada más linda que el resto, es inconcebible, porque ni siquiera se la cuestiona por sus ideas o su forma de ser, sino por sus atributos físicos”, afirmó, y remarcó que "es tan discriminatorio como segregar o atacar a un compañero porque es gordo, o de baja estatura, o tiene el de cutis trigueño”.
La exhibición de la pelea
Los episodios de violencia se repiten y las nuevas bandas de chicas adolescentes abandonaron el rol de componedoras que tenían en otras épocas, cuando intercedían entre los varones para impedir que se pelearan. Quizás fue en busca de la igualdad de derechos con el otro género, que terminaron imitando algunos rasgos del histórico modelo masculino. Antes, solían dirimir sus diferencias con la palabra, pero las piñas eran cosa de varones.
En contrapartida a eso, protagonizan las riñas que terminan muchas veces en la comisaría y el hospital, mientras que los compañeros varones se limitan a filmar la gresca para luego subirla a internet y poder multiplicar el mensaje.
“No sólo golpean y lastiman a alguien indefenso, en inferioridad de condiciones y a plena luz del día, sino que ante la falta de límites y controles sociales, se jactan de mostrar y exhibir esas conductas por Youtube”, describió Gioffredo y apuntó a la importancia de la imagen, las redes sociales y los medios electrónicos, como componentes esenciales del código adolescente.
fuente:
http://www.rosario3.com/ocio/noticias.aspx?idNot=58565
http://edimpresa.unosantafe.com.ar/07.10.2009/noticias/33431_Una+chica+fue+golpeada+por+otras+por+ser+linda.html
http://edimpresa.unosantafe.com.ar/07.10.2009/noticias/33431_Una+chica+fue+golpeada+por+otras+por+ser+linda.html
"La violencia es entendida por algunos como una forma de acceder a un momento de protagonismo"
Fanática de la moda, tenía el sueño de viajar a Buenos Aires. En ese sueño se veía a si misma recorriendo shoppings, comprándose ropa. Así era Naira Ayelén Cofreces, una chica de 17 años como tantas otras, alegre y preocupada por estar siempre bien arreglada y verse bien. El último miércoles de abril ese y todos los sueños de Naira quedaron truncos cuando, a la salida del colegio nocturno donde estudiaba fue atacada por una patota de alrededor de diez mujeres. Le pegaron hasta que se cayó. Le siguieron pegando cuando estuvo en el piso.
Golpearon su cabeza contra una pared. El último miércoles de abril, Naira llegó a su casa dolorida, tomó un ibuprofeno y se acostó. Al otro día los dolores seguían y fue al hospital. Le hicieron estudios, decidieron internarla, operarla. Tres días después Naira murió. Hay tres detenidas acusadas por el hecho, dos de ellas mayores de edad.
El caso de Naira conmovió al país entero y reinstaló el debate por la violencia que llega a las escuelas. Una violencia que no reconoce diferencias sociales ni de género y que se manifiesta de forma cada vez más cruenta. Los expertos coinciden en destacar que la violencia que estalla en las escuelas no es violencia escolar: es el eco de una conflictividad social creciente presente en la calle y que aparece en las aulas, obligando a los educadores a apelar a nuevas herramientas para adaptarse a un escenario nuevo.
El caso de Naira, no fue el único registrado en el curso de la última semana, aunque si el más grave: otro tuvo lugar en una escuela de Berazategui, donde una nena de 8 años debió ser internada después de ser agredida por compañeros de mayor edad en un recreo y en el interior del colegio. La nena fue dada de alta el jueves por la noche y los padres decidieron cambiarla de escuela tras denunciar que los maestros minimizaron el episodio. Un tercer caso se registró en Paraná, Entre Ríos, donde dos alumnas de 2° año de la escuela N° 16 Del Centenario, ambas de 13 años de edad, protagonizaron una violenta pelea en la tarde del último miércoles. El hecho se produjo en un parque, mientras otros compañeros miraban, las arengaban y filmaban la agresión, que luego subieron a las redes sociales. Según indicaron autoridades de la escuela “estas cosas pasan acá y en muchas escuelas, lamentablemente. Por lo general los conflictos se originan a través de las redes sociales, a donde la institución no puede llegar, hasta ahora. Por ese medio se amenazan, se provocan y después pasan estas cosas”.
A la hora de analizar el fenómeno de la violencia que llega a las aulas, expertos, autoridades del área educativa y docentes no se limitan a hablar de redes sociales, aunque sí las mencionan. Ponen el acento, en cambio, en una pluralidad de factores que dibujan un escenario complejo en el que a la escuela le toca una función tan clave como difícil: la de prevenir, trabajar poniendo los conflictos en palabras y tratando evitar así que lleguen a los actos. Una tarea para la que se utilizan herramientas como los Acuerdos Institucionales de Convivencia y la Guía de Resolución para Situaciones de Conflicto, situaciones que incluyen desde las agresiones de padres a profesores hasta las agresiones entre pares.
Entre los factores que inciden , el antropólogo platense Héctor Lahitte destaca una creciente intolerancia social, una escasa tolerancia a la frustración y, asociada a esta última, una creciente impulsividad. “La palabra, que es la que tiene la función de evitar que el conflicto se dirima de manera violenta, aparece absolutamente devaluada hoy en nuestra sociedad”, dice Lahitte. La consecuencia de esta situación es que la transformación de la pelea como una forma de dirimir los desacuerdos aparece entonces, no ya como un problema exclusivamente escolar, sino cultural. Y como tal llega a la escuela. Hay más. Lahitte destaca el creciente recurso a categorizaciones discriminatorias que, nacidas en el seno de la sociedad, llegan también a la escuela ya aparecen en el conflicto entre alumnos. Esas categorizaciones, en el ámbito escolar , rotulan a grupos de chicos bajo el apelativo de “lindas”, “nerds”, “chetos” o “villeros”.
Eliana Vázquez es directora provincial de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de la Dirección General de Cultura y Educación e indica que “cuando se genera una situación de violencia física lo que se pone en acto se expresa cuando el otro porta una característica o atributo que es visto por el agresor como un disvalor. Esta idea del disvalor está en ocasiones asociada a consumos culturales a través de los cuales se construye la identidad. Esta situación no es nueva. Pero hoy está muy presente en el escenario escolar una conflictividad que se inicia en la negación de la diferencia. Lo que nosotros tratamos es que la diferencia se reconozca, no que se acepte, que suena a algo forzado”. Según Vázquez, “las situaciones no son iguales en todas las escuelas y los conflictos se disparan en algunas zonas por cuestiones estéticas, de género, o étnicas. Actualmente se está haciendo un relevamiento para tener un mapa del tipo de problema que predomina en cada zona. Pero ya contamos con herramientas para intervenir, como una Guía de Resolución de Conflictos provincial que es referencia a nivel nacional y los Acuerdos Institucionales de Convivencia”.
Lahitte apunta a otro elemento presente en la cultura que aparece en los conflictos que llegan a las escuelas y es el uso de la violencia como forma de adquirir protagonismo. “Vivimos un tiempo en que la credibilidad está en crisis y la violencia es entendida por algunos como una forma de acceder a un momento de protagonismo, de llamar la atención porque todas la otras formas de trascendencia son cuestionadas”, dice el antropólogo platense, quien destaca, además, que el crecimiento del consumo de drogas también pesa en la multiplicación y el crecimiento de la intensidad de los conflictos. Por su parte, Claudia Bracchi, directora provincial de Educación Secundaria destaca el rol de los adultos en la prevención: “cuando los adultos intervienen, esas situaciones conflictivas no se dan o lo hacen de manera muy atenuada”, sostiene.
fuente:
http://www.eldia.com.ar/edis/20140504/Impulsividad-intolerancia-detras-peleas-estallan-escuela-informaciongeneral0.htm
Golpearon su cabeza contra una pared. El último miércoles de abril, Naira llegó a su casa dolorida, tomó un ibuprofeno y se acostó. Al otro día los dolores seguían y fue al hospital. Le hicieron estudios, decidieron internarla, operarla. Tres días después Naira murió. Hay tres detenidas acusadas por el hecho, dos de ellas mayores de edad.
El caso de Naira conmovió al país entero y reinstaló el debate por la violencia que llega a las escuelas. Una violencia que no reconoce diferencias sociales ni de género y que se manifiesta de forma cada vez más cruenta. Los expertos coinciden en destacar que la violencia que estalla en las escuelas no es violencia escolar: es el eco de una conflictividad social creciente presente en la calle y que aparece en las aulas, obligando a los educadores a apelar a nuevas herramientas para adaptarse a un escenario nuevo.
El caso de Naira, no fue el único registrado en el curso de la última semana, aunque si el más grave: otro tuvo lugar en una escuela de Berazategui, donde una nena de 8 años debió ser internada después de ser agredida por compañeros de mayor edad en un recreo y en el interior del colegio. La nena fue dada de alta el jueves por la noche y los padres decidieron cambiarla de escuela tras denunciar que los maestros minimizaron el episodio. Un tercer caso se registró en Paraná, Entre Ríos, donde dos alumnas de 2° año de la escuela N° 16 Del Centenario, ambas de 13 años de edad, protagonizaron una violenta pelea en la tarde del último miércoles. El hecho se produjo en un parque, mientras otros compañeros miraban, las arengaban y filmaban la agresión, que luego subieron a las redes sociales. Según indicaron autoridades de la escuela “estas cosas pasan acá y en muchas escuelas, lamentablemente. Por lo general los conflictos se originan a través de las redes sociales, a donde la institución no puede llegar, hasta ahora. Por ese medio se amenazan, se provocan y después pasan estas cosas”.
A la hora de analizar el fenómeno de la violencia que llega a las aulas, expertos, autoridades del área educativa y docentes no se limitan a hablar de redes sociales, aunque sí las mencionan. Ponen el acento, en cambio, en una pluralidad de factores que dibujan un escenario complejo en el que a la escuela le toca una función tan clave como difícil: la de prevenir, trabajar poniendo los conflictos en palabras y tratando evitar así que lleguen a los actos. Una tarea para la que se utilizan herramientas como los Acuerdos Institucionales de Convivencia y la Guía de Resolución para Situaciones de Conflicto, situaciones que incluyen desde las agresiones de padres a profesores hasta las agresiones entre pares.
Entre los factores que inciden , el antropólogo platense Héctor Lahitte destaca una creciente intolerancia social, una escasa tolerancia a la frustración y, asociada a esta última, una creciente impulsividad. “La palabra, que es la que tiene la función de evitar que el conflicto se dirima de manera violenta, aparece absolutamente devaluada hoy en nuestra sociedad”, dice Lahitte. La consecuencia de esta situación es que la transformación de la pelea como una forma de dirimir los desacuerdos aparece entonces, no ya como un problema exclusivamente escolar, sino cultural. Y como tal llega a la escuela. Hay más. Lahitte destaca el creciente recurso a categorizaciones discriminatorias que, nacidas en el seno de la sociedad, llegan también a la escuela ya aparecen en el conflicto entre alumnos. Esas categorizaciones, en el ámbito escolar , rotulan a grupos de chicos bajo el apelativo de “lindas”, “nerds”, “chetos” o “villeros”.
Eliana Vázquez es directora provincial de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de la Dirección General de Cultura y Educación e indica que “cuando se genera una situación de violencia física lo que se pone en acto se expresa cuando el otro porta una característica o atributo que es visto por el agresor como un disvalor. Esta idea del disvalor está en ocasiones asociada a consumos culturales a través de los cuales se construye la identidad. Esta situación no es nueva. Pero hoy está muy presente en el escenario escolar una conflictividad que se inicia en la negación de la diferencia. Lo que nosotros tratamos es que la diferencia se reconozca, no que se acepte, que suena a algo forzado”. Según Vázquez, “las situaciones no son iguales en todas las escuelas y los conflictos se disparan en algunas zonas por cuestiones estéticas, de género, o étnicas. Actualmente se está haciendo un relevamiento para tener un mapa del tipo de problema que predomina en cada zona. Pero ya contamos con herramientas para intervenir, como una Guía de Resolución de Conflictos provincial que es referencia a nivel nacional y los Acuerdos Institucionales de Convivencia”.
Lahitte apunta a otro elemento presente en la cultura que aparece en los conflictos que llegan a las escuelas y es el uso de la violencia como forma de adquirir protagonismo. “Vivimos un tiempo en que la credibilidad está en crisis y la violencia es entendida por algunos como una forma de acceder a un momento de protagonismo, de llamar la atención porque todas la otras formas de trascendencia son cuestionadas”, dice el antropólogo platense, quien destaca, además, que el crecimiento del consumo de drogas también pesa en la multiplicación y el crecimiento de la intensidad de los conflictos. Por su parte, Claudia Bracchi, directora provincial de Educación Secundaria destaca el rol de los adultos en la prevención: “cuando los adultos intervienen, esas situaciones conflictivas no se dan o lo hacen de manera muy atenuada”, sostiene.
fuente:
http://www.eldia.com.ar/edis/20140504/Impulsividad-intolerancia-detras-peleas-estallan-escuela-informaciongeneral0.htm
Cuatro chicas son golpeadas cada día por "ser lindas"
A partir del caso de Nayra Cofreces, la joven que murió en Junín tras ser atacada por compañeras de colegio, se incrementaron los hechos de hostigamiento y palizas a adolescentes, con el argumento de su belleza.
Desde el episodio de hace dos semanas que tuvo como víctima a la adolescente Nadya Cofreces, fallecida tras recibir una brutal golpiza por parte de sus compañeras de escuela en Junín, los hechos de hostigamiento y palizas a chicas bajo el argumento de que son "lindas" o "chetas" se vienen multiplicando. Las estadísticas indican que estos ataques se registran a un ritmo de cuatro por jornada.
La organización no gubernamental Bullying Sin Fronteras reveló en un informe que "en este año no sólo ha recrudecido el lamentable fenómeno del bullying en las aulas de las escuelas argentinas, sino que cada vez se sufre con mayor violencia el acoso escolar motivados en la belleza y la sofisticación de las chicas".
"En base a las denuncias que recibimos a diario por parte de los padres, los propios chicos y chicas acosados y las escuelas involucradas podemos afirmar que cada día hay al menos cuatro chicas que reciben una paliza por ser 'lindas' o 'chetas'", dijo el abogado Javier Miglino, titular de la organización.
En torno a la problemática, Miglino indicó que "existe una enorme preocupación por parte de los padres, toda vez que la mayoría de las chicas argentinas que van al colegio secundario son lindas y a partir de esa premisa, mucha gente comienza a preocuparse porque temen que su hija sea la próxima víctima".
El caso de Nadya, la chica de 17 años que murió por los golpes cuando fue atacada al salir de su escuela en Junín, acusada de "hacerse la cheta", se presenta como paradigmático. Por este hecho hay dos jóvenes imputadas por el homicidio. Los casos de similares características no paran de registrarse en todo el país.
"Varios especialistas que hemos consultado nos manifiestan que están desorientados con este particular tipo de ataque en la escuela porque la belleza y en particular la femenina siempre fue sinónimo de sofisticación y respeto, lo que genera popularidad que en la mayoría de los países que padecen bullying, elimina la posibilidad de que justamente las bellas y sofisticadas padezcan acoso en la escuela, algo que al parecer en la Argentina se da en sentido contrario; es decir se agrede a las chicas por ser 'lindas' y 'chetas'", dijo Miglino.
En base a las denuncias de marzo y abril 2014, Bullying Sin Fronteras estableció que en la Ciudad de Buenos Aires 19 chicas padecieron palizas; en provincia de Buenos Aires 23; en Misiones 7; en Formosa 4; en Corrientes 6 chicas; en Córdoba 12; en Santa Fe 8 (6 en Rosario); en Mendoza 3; en San Juan 2; en Chubut 4; y resto del país 22.
fuente:
http://bullyingsinfronteras.blogspot.com.ar/2014/05/bullying-en-argentina-cuatro-chicas-son.html
http://www.diariopopular.com.ar/notas/191506-cuatro-chicas-son-golpeadas-cada-dia-ser-lindas
Desde el episodio de hace dos semanas que tuvo como víctima a la adolescente Nadya Cofreces, fallecida tras recibir una brutal golpiza por parte de sus compañeras de escuela en Junín, los hechos de hostigamiento y palizas a chicas bajo el argumento de que son "lindas" o "chetas" se vienen multiplicando. Las estadísticas indican que estos ataques se registran a un ritmo de cuatro por jornada.
La organización no gubernamental Bullying Sin Fronteras reveló en un informe que "en este año no sólo ha recrudecido el lamentable fenómeno del bullying en las aulas de las escuelas argentinas, sino que cada vez se sufre con mayor violencia el acoso escolar motivados en la belleza y la sofisticación de las chicas".
"En base a las denuncias que recibimos a diario por parte de los padres, los propios chicos y chicas acosados y las escuelas involucradas podemos afirmar que cada día hay al menos cuatro chicas que reciben una paliza por ser 'lindas' o 'chetas'", dijo el abogado Javier Miglino, titular de la organización.
En torno a la problemática, Miglino indicó que "existe una enorme preocupación por parte de los padres, toda vez que la mayoría de las chicas argentinas que van al colegio secundario son lindas y a partir de esa premisa, mucha gente comienza a preocuparse porque temen que su hija sea la próxima víctima".
El caso de Nadya, la chica de 17 años que murió por los golpes cuando fue atacada al salir de su escuela en Junín, acusada de "hacerse la cheta", se presenta como paradigmático. Por este hecho hay dos jóvenes imputadas por el homicidio. Los casos de similares características no paran de registrarse en todo el país.
"Varios especialistas que hemos consultado nos manifiestan que están desorientados con este particular tipo de ataque en la escuela porque la belleza y en particular la femenina siempre fue sinónimo de sofisticación y respeto, lo que genera popularidad que en la mayoría de los países que padecen bullying, elimina la posibilidad de que justamente las bellas y sofisticadas padezcan acoso en la escuela, algo que al parecer en la Argentina se da en sentido contrario; es decir se agrede a las chicas por ser 'lindas' y 'chetas'", dijo Miglino.
En base a las denuncias de marzo y abril 2014, Bullying Sin Fronteras estableció que en la Ciudad de Buenos Aires 19 chicas padecieron palizas; en provincia de Buenos Aires 23; en Misiones 7; en Formosa 4; en Corrientes 6 chicas; en Córdoba 12; en Santa Fe 8 (6 en Rosario); en Mendoza 3; en San Juan 2; en Chubut 4; y resto del país 22.
fuente:
http://bullyingsinfronteras.blogspot.com.ar/2014/05/bullying-en-argentina-cuatro-chicas-son.html
http://www.diariopopular.com.ar/notas/191506-cuatro-chicas-son-golpeadas-cada-dia-ser-lindas
Naira fue víctima de violencia escolar, no de bullying. Diferencia entre ambos términos
La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas.
Es una manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales. Esta se ha puesto de manifiesto también en las instituciones. Dicha violencia fue ocultada, negada y silenciada durante muchos años por educadores y autoridades, pero evitar y suprimir esos actos violentos no ha hecho más que empeorarlos.Debemos enfrentarnos a esta problemática que aumenta día a día. Enfrentarlos significa reconocerla, analizarla y actuar sobre ella, esta es una manera de trabajar en prevención.
El problema debe ser tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su magnitud. Debemos evitar el miedo y la angustia que la violencia produce para no caer en la impotencia y actuar desde una postura reflexiva que nos permita encarar abordajes acordes a su complejidad.
El espacio de la victimización es la propia escuela, el lugar donde se desarrolla el proceso educativo.
Los participantes de la violencia, en numerosos casos son los alumnos , esto constituye una línea endeble entre los autores de los hechos de violencia y las víctimas.
El personal docente se muestra vulnerable por no poder controlar la violencia en la institución escolar esto conduce a una permisibilidad y agravamiento de los comportamientos violentos.
La importancia del rol y la función social del maestro no es suficientemente valorada, comprendida y apoyada en nuestra sociedad.
Tanto la sociedad en su conjunto como el ámbito escolar han abandonado una educación cimentada en los principios básicos de los derechos humanos , el respeto , la igualdad y la paz.
Carencia de compromiso hacia la institución escolar.
Infraestructura edilicia escolar deteriorada y sin mantenimiento constituye un símbolo de desorganización y violencia escolar.
Lesiones: desde golpes y empujones , hasta la utilización de armas de fuego.
Ataque sexuales: pueden producirse en zonas de baños u otros lugares
Homicidios: la portación de armas de fuego ha provocado homicidios en ámbitos educativos.
Suicidios: la escuela está en condiciones de advertir estados depresivos de sus alumnos, ayudando así a impedir conductas auto destructivas que pudieran terminar en suicidios.
La influencia de una familia violenta en un contexto de violencia, provoca consecuencias gravísimas.
Esta violencia puede adquirir diferentes manifestaciones:
Física: Ha disminuido, notablemente en las últimas décadas, sin embargo se registran algunos casos aislados.
Emocional: Consiste en humillaciones, violencia verbal, etiquetamiento de los alumnos como problemáticos.
Expulsiones de alumnos de ámbitos educativos. La expulsión es una actitud violenta que pone de manifiesto la impotencia institucional.
Relaciones confusas: Casos de relaciones impropias hacia los alumnos, cartas pasionales, caricias, abusos...
Violencia del personal hacia los padres: Lamentablemente los padres son citados por los docentes y autoridades escolares para transmitir los aspectos negativos del alumno creando, muchas veces un círculo de incomunicación.
Violencia entre el personal docente: La violencia entre docentes en un espacio educativo es una de las situaciones más delicadas y graves por los modelos que significan estos comportamientos para los alumnos .
Pensar en la violencia en la escuela obliga a definir sus causas, límites y direcciones. Alcira Orsini, coordinadora general de Orientación y Salud Escolar y del Programa por la No Violencia en la Escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, caracterizó a la violencia en la escuela a partir de una investigación realizada en el ámbito del CONICET, donde se definen como violentas las "situaciones, hechos o personas que expresan conductas consideradas como impertinencias , manifestaciones de burlas lenguaje obsceno, violación marcada de los códigos de vestimenta, peleas serias entre personas o grupos, actos de vandalismo que impliquen destrucción o daño de elementos de la institución y robos".
La violencia escolar es una violencia particularmente específica por los siguientes aspectos:
Tipos de violencia:
violencia de alumno a alumno
Hurtos y robo de objetos: en todos los niveles económicos y sociales.
violencia de alumnos al personal docente
Este tipo de violencia, comprende distintas modalidades del conflicto con la autoridad educativa.
violencia del personal docente
Comprende tanto a autoridades, profesores , preceptores, como personal administrativo y de mantenimiento, que trabaja en el ámbito educativo.
Bullyng : para definir esta problemática, deberíamos comenzar por aclarar que bullying no es sinónimo de violencia, sino que consiste en una forma específica de violencia.
El bullying es una conducta de hostigamiento reiterado que podría traducirse al castellano como “intimidación” y que básicamente consiste en “infundir miedo”. Es un comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresión física de un/os niño/s hacia otro, que se convierte en blanco de reiterados ataques. Es clave destacar que las agresiones se producen sobre la misma persona de forma reiterada y durante un tiempo prolongado. En el bullying existe un desequilibrio de fuerzas, una relación asimétrica de poder. El hostigado no logra defenderse y su dolor es sostenido, no se limita sólo al momento del ataque. El hostigado “está en manos” de su hostigador.
El lugar más frecuente es la escuela y se ejerce cuando no hay adultos presentes: los sitios elegidos son baños, pasillos, patio, comedor, micro escolar. El hostigador actúa siempre teniendo en cuenta que no lo descubran y sabiendo que el hostigado reaccionará de manera inadecuada. Lo hace en presencia de un grupo de compañeros que observa, allí se siente más poderoso, necesita espectadores para tener éxito.
Las agresiones no son casuales, nada es hecho “sin querer” y aquí es importante destacar la capacidad de armar estrategias y planificar que tiene un niño o adolescente que hostiga. Con cada acto intimidatorio exitoso su poder aumenta. Su prestigio en el grupo crece. No sólo atemoriza al hostigado sino al resto del grupo que calla por temor a ser el “próximo elegido”.
fuentes:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2001/bs-as/violencia/paginas/escolar.htm
http://portal.educacion.gov.ar/elministerio/files/2013/07/ONE2010.pdf
http://libresdebullying.wordpress.com/2012/11/10/trabajo-presentado-en-la-apa-asociacion-psicoanalitica-argentina/
El director de Asistencia a la Víctima de Junín aseguró que la muerte de Naira no es un caso de violencia escolar
28/04/2014
El director de Asistencia a la Víctima de la localidad bonaerense de Junín, Andrés Rosas, aseguró que el caso de Naira Cofreces, la adolescente de 17 años que murió tras recibir una golpiza de parte de tres mujeres, "es un caso de violencia en la escuela, pero no de violencia escolar".
"La escuela es una caja de resonancia de un contexto social donde la violencia es un componente cotidiano; en esta oportunidad lamentablemente le tocó ser protagonista, pero para mí se trata de un caso de violencia en la escuela y no de violencia escolar", explicó Rosas.
El titular de Asistencia a la Víctima precisó que para que se trate de violencia escolar "debe ocurrir dentro de la institución, cuando en este caso fue en la puerta de la escuela y hubo gente involucrada que no pertenecía al establecimiento".
Rosas contó además que desde el organismo que dirige se realizan talleres sobre adicciones y violencia de género en escuelas públicas de esa ciudad, para "conocer los distintos tipos de violencia que se dan en los establecimientos educativos".
"En la Escuela 5, donde iba Naira, hicimos los talleres a pedido de la directora; quiero destacar el nivel de gestión de esa escuela, que tiene una población vulnerable socialmente, y el compromiso de su directora, que siempre fue muy fuerte", apuntó.
Un informe realizado por ese organismo el año pasado estableció que 7 de cada 10 chicos dijeron haber visto a un alumno agredir físicamente a un compañero, mientras que 5 de cada 10 fueron víctimas de alguna amenaza de daño.
"La más habitual de las agresiones es la amenaza de daño, que en alumnos de 14 años en adelante es común, ya que de cada 10 alumnos 5 dijeron haberla sufrido", detalló Rosas.
Con respecto a las agresiones físicas, el titular del organismo afirmó que "7 de cada 10 chicos dijeron haber presenciado violencia de este tipo hacia algún compañero".
"Hacemos esto desde hace dos años para saber cómo perciben los alumnos lo que pasa dentro de la escuela, a nivel general. Y parece que no estamos lejos de la media, tuvimos una reunión esta mañana con autoridades del Ministerio de Educación de la provincia y nos dijeron que estamos dentro de las cifras habituales", concluyó.
Por el asesinato de Naira hay tres detenidas: una mujer de 29 años que fue arrestada en la terminal de ómnibus de Junín cuando estaba lista para viajar a Lincoln, su hermana de 23 años y una menor de edad que fue derivada a un instituto de La Plata.
La causa -que podría quedar caratulada como "homicidio calificado, agravado por premeditación"- es llevada adelante por el fiscal del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil, José Alvite Galante.
fuente:
http://www.rionegro.com.ar/diario/muerte-de-naira-no-es-un-caso-de-violencia-escolar-2063533-9574-nota.aspx
El director de Asistencia a la Víctima de la localidad bonaerense de Junín, Andrés Rosas, aseguró que el caso de Naira Cofreces, la adolescente de 17 años que murió tras recibir una golpiza de parte de tres mujeres, "es un caso de violencia en la escuela, pero no de violencia escolar".
"La escuela es una caja de resonancia de un contexto social donde la violencia es un componente cotidiano; en esta oportunidad lamentablemente le tocó ser protagonista, pero para mí se trata de un caso de violencia en la escuela y no de violencia escolar", explicó Rosas.
El titular de Asistencia a la Víctima precisó que para que se trate de violencia escolar "debe ocurrir dentro de la institución, cuando en este caso fue en la puerta de la escuela y hubo gente involucrada que no pertenecía al establecimiento".
Rosas contó además que desde el organismo que dirige se realizan talleres sobre adicciones y violencia de género en escuelas públicas de esa ciudad, para "conocer los distintos tipos de violencia que se dan en los establecimientos educativos".
"En la Escuela 5, donde iba Naira, hicimos los talleres a pedido de la directora; quiero destacar el nivel de gestión de esa escuela, que tiene una población vulnerable socialmente, y el compromiso de su directora, que siempre fue muy fuerte", apuntó.
Un informe realizado por ese organismo el año pasado estableció que 7 de cada 10 chicos dijeron haber visto a un alumno agredir físicamente a un compañero, mientras que 5 de cada 10 fueron víctimas de alguna amenaza de daño.
"La más habitual de las agresiones es la amenaza de daño, que en alumnos de 14 años en adelante es común, ya que de cada 10 alumnos 5 dijeron haberla sufrido", detalló Rosas.
Con respecto a las agresiones físicas, el titular del organismo afirmó que "7 de cada 10 chicos dijeron haber presenciado violencia de este tipo hacia algún compañero".
"Hacemos esto desde hace dos años para saber cómo perciben los alumnos lo que pasa dentro de la escuela, a nivel general. Y parece que no estamos lejos de la media, tuvimos una reunión esta mañana con autoridades del Ministerio de Educación de la provincia y nos dijeron que estamos dentro de las cifras habituales", concluyó.
Por el asesinato de Naira hay tres detenidas: una mujer de 29 años que fue arrestada en la terminal de ómnibus de Junín cuando estaba lista para viajar a Lincoln, su hermana de 23 años y una menor de edad que fue derivada a un instituto de La Plata.
La causa -que podría quedar caratulada como "homicidio calificado, agravado por premeditación"- es llevada adelante por el fiscal del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil, José Alvite Galante.
fuente:
http://www.rionegro.com.ar/diario/muerte-de-naira-no-es-un-caso-de-violencia-escolar-2063533-9574-nota.aspx
Habló el novio de Naira: "las agresoras tenían ganas de pelear"
Martes, 29 de Abril de 2014
El joven aseguró que las agresoras tenían ganas de pegarle a otras adolescentes y Naira fue la primera que se les cruzó en el camino. Aseguró que en Junín hay un nivel muy alto de violencia
"Por lo que tengo entendido las chicas estaban drogadas y tenían ganas de pelear. Y le pegaron a la primera que se les cruzó", declaró Pablo, novio de Naira Cofreces, la joven que falleció el domingo pasado tras ser víctima de una golpiza a la salida del colegio.
El discurso de Pablo se contrapone con el de una joven que declaró que las agresoras la estaban buscando para pegarle y como no la encontraron arremetieron contra su amiga Naira.
fuente:
http://www.masternews.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=32075:hablo-el-novio-de-naira-las-chicas-estaban-drogadas-y-tenian-ganas-de-pelear&catid=22:nacionales&Itemid=70
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